[Versión en español a continuación…]

Good Afternoon Meridian Families, Students, and Staff.

We are finishing our second week of school closures. I have a few things to share with you pertaining to our effort to support students and families. This update shares information about our new food delivery process, childcare support, the closure of our playgrounds, a message for our seniors, our spring break plan, and information to help families connect to Skyward. We have also posted important information pertaining to the Coronavirus COVID-19 school closure on our website.

New Food Delivery Process
Today we modified our procedure for providing and delivering meals to our students. We will continue to provide lunch and breakfast every weekday, Monday-Friday. However, we will be distributing meals on Tuesday for Tuesday, Wednesday, and Thursday, then on Friday, for Friday and Monday. To get the details on this new structure, please visit our Food Delivery Plan web page to get the specific details. If you are aware of a child up to 18 years old that needs food, please call my cell phone: 360-319-5814 or email me at jeverett@meridian.wednet.edu.

Child Care

Meridian stands ready to support child care needs as the need increases. It appears the need is slowly increasing as families see this need lasting for a prolonged period of time – which is also a national trend. Our partnership with the Whatcom Unified Childcare Coalition involves Irene Reither Elementary hosting one of the YMCA child care sites to help healthcare and first responder families. Our nurses and some of our employees will support the staffing of this site and provide an important option for these families. We will be ready to provide this support for our families. If you have any questions about receiving child care, please contact the Child Care Aware Family Center as they are coordinating child care placements in Whatcom County.

Child Care Aware Family Center, 1-800-446-1114

https://childcareawarewa.secure.force.com/providerupdate/CCAWAOnlineLookUp

As we move forward, we will be using our playground at Irene Reither Elementary as part of our programming for our child care support. The equipment will be sanitized each day, and therefore ask that the public not access the playground equipment at Irene Reither until further notice. Thank you.

Seniors

We know there are a lot of questions and concerns about what all of this means for our seniors. As I have messaged previously, our energy and focus have been on critical food and child care needs – as well as setting up our structure to reach out to our students. Concurrently, there has not been much direction provided specifically to address seniors until this week. We are working with OSPI and the State Board of Education, as well as our high school administration and counseling to identify steps we will take up to and when we return April 27th and, alternatively, should we be closed for a longer duration. The State Board of Education met yesterday and is expected to provide further guidance next week. We are committed to helping each of our seniors meet their graduation requirements but aren’t in a position to share details yet. Mr. Forbes and the MHS Counseling Team will be following up with a message early next week.

Spring Break

Our 2019-20 school calendar identifies April 6-10 as spring break – commonly not work days for our district. We are going to honor our calendar while also continuing the critical services we have started on March 16. Our teachers and staff have moved quickly to provide essential services and content early on in this public health crisis. While serving the families of this community we are conscious of our employees’ health, well-being, and family concerns.

I am proud to share our staff is committed to prepare and deliver food, as well as support child care needs during spring break. Our teachers will continue to reach out and prepare educational content for our students up to and after spring break. Therefore, the delivery of content late next will include additional resources for student engagement. These resources may be spread over the two week period.

Skyward Help

We still have just under half of our families who have not responded to our survey – and have continued to call. Much of the feedback we are receiving reveals confusion about how to access Skyward. It is our information system and an important tool for sharing content and information out to our families. As we learn more about what resources our families have, it helps us consider how best to refine the content we prepare. We want to offer assistance if it is easier to reach out and talk with support from our district: skyward@meridian.wednet.edu.

Learning Message

I have been impressed with our teachers and employees on several different levels. I have also been impressed with the outpouring of support and grace our community has shown us as we navigate this health care crisis. Remote learning is not our wheelhouse. There are very few places that do it well. Most online learning structures are hybrids, combining an online aspect with face to face. We are going to be creative and look for additional options to engage our students – as well as continue building connections. In that vein, I share an important and valuable message put out by Rob Watson, Missoula County Schools Superintendent.

“If any remote learning activity or expectation is causing undue

stress for you or your child, it is ok to stop and try something else.

Keeping kids engaged by reading a book or playing a board

game involving math can be just as effective if the remote

learning activities are causing frustration.

As the weeks progress and all the kinks are worked out,

the remote learning activities will become more natural.

We all know that kids learn best when they are not frustrated.

So please give yourself and your students time to adjust

and don’t worry about falling behind.”


I hope you are all well and keep healthy.

Thank you,

James
Dr. James Everett

Buenas tardes Meridian Familias, Estudiantes, y Personal.

Estamos terminando nuestra segunda semana de cierres de escuelas. Tengo algunas cosas que compartir con ustedes relacionadas con nuestro esfuerzo por apoyar a los estudiantes y a las familias. Esta actualización comparte información sobre nuestro nuevo proceso de entrega de alimentos, manutención de niños, el cierre de nuestros patios de recreo, un mensaje para nuestras personas mayores, nuestro plan de vacaciones de primavera e información para ayudar a las familias a conectarse a Skyward. También hemos publicado información importante relacionada con el cierre de la escuela Coronavirus COVID-19 en nuestro sitio web.

Nuevo proceso de entrega de alimentos

Hoy hemos modificado nuestro procedimiento para proporcionar y entregar comidas a nuestros estudiantes. Continuaremos proporcionando almuerzo y desayuno todos los días de la semana, de lunes a viernes. Sin embargo, distribuiremos comidas el martes para martes, miércoles y jueves, luego el viernes, para el viernes y el lunes. Para obtener los detalles sobre esta nueva estructura, por favor visite nuestra página web del Plan de Entrega de Alimentos para obtener los detalles específicos. Si usted está al tanto de un niño de hasta 18 años de edad que necesita comida, por favor llame a mi teléfono celular: 360-319-5814 o envíeme un correo electrónico a jeverett@meridian.wednet.edu.

Cuidado de niños

Meridian está listo para apoyar las necesidades de cuidado infantil a medida que aumenta la necesidad. Parece que la necesidad está aumentando lentamente a medida que las familias ven que esta necesidad dura un período prolongado de tiempo, que también es una tendencia nacional. Nuestra asociación con la Coalición Unificada de Cuidado Infantil de Whatcom involucra a Irene Reither Elementary que alberga uno de los sitios de cuidado infantil de YMCA para ayudar a las familias de atención médica y de socorristas. Nuestras enfermeras y algunos de nuestros empleados apoyarán la dotación de personal de este sitio y proporcionarán una opción importante para estas familias. Estaremos listos para brindar este apoyo a nuestras familias. Si tiene alguna pregunta sobre cómo recibir cuidado infantil, comuníquese con el Centro Familiar aware de cuidado infantil, ya que están coordinando las colocaciones de cuidado infantil en el Condado de Whatcom.

Centro Familiar consciente del cuidado infantil, 1-800-446-1114

https://childcareawarewa.secure.force.com/providerupdate/CCAWAOnlineLookUp

A medida que avancemos, usaremos nuestro patio de recreo en Irene Reither Elementary como parte de nuestra programación para nuestro cuidado de niños. El equipo se desinfectará cada día, y por lo tanto pedir que el público no acceda al equipo de juegos infantiles en Irene Reither hasta nuevo aviso. Gracias.

Personas mayores

Sabemos que hay muchas preguntas e inquietudes sobre lo que todo esto significa para nuestros ancianos. Como he publicado anteriormente, nuestra energía y enfoque se han centrado en las necesidades críticas de alimentos y cuidado infantil, así como en la creación de nuestra estructura para llegar a nuestros estudiantes. Al mismo tiempo, no ha habido mucha dirección específica para dirigirse a las personas de la tercera edad hasta esta semana. Estamos trabajando con OSPI y la Junta Estatal de Educación, así como nuestra administración de la escuela secundaria y asesoramiento para identificar los pasos que tomaremos y cuando regresemos el 27 de abril y, alternativamente, en caso de que estemos cerrados por una duración más larga. La Junta Estatal de Educación se reunió ayer y se espera que la próxima semana proporcione más orientación. Estamos comprometidos a ayudar a cada uno de nuestros adultos mayores a cumplir con sus requisitos de graduación, pero aún no estamos en condiciones de compartir detalles. Forbes y el Equipo de Consejería de MHS harán un mensaje a principios de la próxima semana.

Primavera

Nuestro calendario escolar 2019-20 identifica del 6 al 10 de abril como vacaciones de primavera, por lo general no días laborables para nuestro distrito. Vamos a honrar nuestro calendario mientras continuamos con los servicios críticos que hemos comenzado el 16 de marzo. Nuestros profesores y personal se han movido rápidamente para proporcionar servicios y contenidos esenciales al principio de esta crisis de salud pública. Al servir a las familias de esta comunidad, somos conscientes de la salud, el bienestar y las preocupaciones familiares de nuestros empleados.

Estoy orgulloso de compartir que nuestro personal está comprometido a preparar y entregar alimentos, así como apoyar las necesidades de cuidado infantil durante las vacaciones de primavera. Nuestros profesores continuarán extendiendo y preparando contenido educativo para nuestros estudiantes hasta y después de las vacaciones de primavera. Por lo tanto, la entrega de contenido tarde a continuación incluirá recursos adicionales para la participación de los estudiantes. Estos recursos pueden distribuirse durante el período de dos semanas.

Ayuda de Skyward

Todavía tenemos poco menos de la mitad de nuestras familias que no han respondido a nuestra encuesta y han seguido llamando. Gran parte de los comentarios que estamos recibiendo revela confusión sobre cómo acceder a Skyward. Es nuestro sistema de información y una herramienta importante para compartir contenido e información con nuestras familias. A medida que aprendemos más acerca de los recursos que nuestras familias tienen, nos ayuda a considerar la mejor manera de refinar el contenido que preparamos. Queremos ofrecer asistencia si es más fácil comunicarse y hablar con el apoyo de nuestro distrito: skyward@meridian.wednet.edu.

Mensaje de aprendizaje

He quedado impresionado con nuestros maestros y empleados en varios niveles diferentes. También me ha impresionado la derrama de apoyo y la gracia que nuestra comunidad nos ha mostrado mientras navegamos por esta crisis de atención médica. El aprendizaje remoto no es nuestra casa de ruedas. Hay muy pocos lugares que lo hagan bien. La mayoría de las estructuras de aprendizaje en línea son híbridos, combinando un aspecto en línea con cara a cara. Vamos a ser creativos y buscar opciones adicionales para involucrar a nuestros estudiantes, así como continuar construyendo conexiones. En esa línea, comparto un mensaje importante y valioso presentado por Rob Watson, Superintendente de Escuelas del Condado de Missoula.

“Si alguna actividad o expectativa de aprendizaje remoto está causando

estrés para usted o su hijo, está bien parar y probar otra cosa.

Mantener a los niños comprometidos leyendo un libro o jugando a una pizarra

juego que implica matemáticas puede ser igual de eficaz si el control remoto

actividades de aprendizaje están causando frustración.

A medida que las semanas progresan y todos los torceduras se trabajan,

las actividades de aprendizaje remoto serán más naturales.

Todos sabemos que los niños aprenden mejor cuando no están frustrados.

Así que por favor dése tiempo a sí mismo y a sus estudiantes para ajustar

y no te preocupes por quedarse atrás.”


Espero que estén bien y se mantengan saludables.

Gracias

James
Dr. James Everett