Estimados Familias del Distrito Escolar Meridian,

Con el cierre del año escolar 2019-20, nuestro equipo ha centrado en prepararnos para la reapertura de la escuela en otoño. El propósito de este mensaje es compartir nuestro pensamiento actual y pedir comentarios en un par de áreas. Hay un enlace a una encuesta de 3 preguntas en la parte inferior de este mensaje.

Hemos aprendido mucho en los últimos tres meses. Nuestro objetivo para el próximo año es tener alumnos en nuestros campus tanto como sea posible para la instrucción en persona mientras cumpliendo con los requisitos de salud y seguridad. Sabemos que el aprendizaje es mejor cuando nuestros educadores son capaces de interactuar directamente con sus alumnos. Queremos agradecer a nuestros maestros, miembros del personal, administradores y padres por sus comentarios sobre esta primavera y sus comentarios para preparar estos modelos.

Desafíos a los que nos enfrentamos

Mientras que los mensajes de la Oficina del Superintendente de Instrucción Pública (OSPI) caracterizaron el distanciamiento en las escuelas como simples, la realidad es mucho más compleja. Las escuelas no están diseñadas para acomodar seis pies entre los alumnos. Hemos estado convirtiendo a más colaboración con las mesas y la agrupación de los alumnos. Las clases de banda, coro, CTE y preescolar, entre otras, plantearán desafíos únicos. ¿Cómo administraremos los controles sanitarios? ¿Cómo será la escuela para el personal y los alumnos que pueden estar en riesgo? Tenemos que asegurarnos de que haya tiempo para que los custodios limpien a fondo. ¿Cómo serviremos de forma segura las comidas y transportaremos a los alumnos hacia y desde la escuela? Hay muchos detalles para trabajar y será un proceso fluido.

Principios Rectores

Estos valores están impulsando nuestro enfoque y ayudándonos a definir la reapertura en el otoño.

  1. Proporcionar oportunidades para la instrucción en persona para todos los alumnos.
  2. Considerar las necesidades sociales y emocionales de todos los alumnos y el personal.
  3. Mejorar la experiencia del aprendizaje remoto desde la primavera.
  4. Planificar cuidadosamente las necesidades únicas de los alumnos y poblaciones.
  5. Cumplir con todos los requisitos de salud y seguridad relacionados con los alumnos, el personal y la comunidad.
  6. Asegurar que el personal tenga directrices claras para sus responsabilidades laborales.

Modelo Híbrido

Basándonos en la guía reciente de la Oficina del Gobernador, la Oficina del Superintendente de Instrucción Pública y el Departamento de Salud, hemos determinado que probablemente necesitaremos implementar un modelo híbrido para la mayoría de los alumnos. Más allá de las limitaciones de distanciamiento físico en la orientación, este modelo proporciona colaboración, desarrollo profesional y apoyo de maestros y alumnos, así como flexibilidad para responder a enfermedades si interrumpieran el aprendizaje. Un modelo híbrido es donde los alumnos están en el campus durante una parte de cada semana para la instrucción en persona y participan en el aprendizaje remoto durante el resto de la semana. Entendemos los desafíos que esto presenta relacionados con la programación y el cuidado de niños, y por esta razón, estamos proporcionando esta información temprano en el verano para que pueda comenzar a planificar. Haremos todo lo posible para asegurar que los hermanos estén en el mismo horario de A/B.

Tecnología y otras áreas importantes

Estamos iniciando nuestra iniciativa de aprendizaje tecnológico 1:1 para ayudar con nuestro modelo híbrido de aprendizaje. Proporcionaremos a los alumnos nuevos libros de Chrome al comienzo del año escolar. Hemos estado agregando currículo, elementos de capacitación, software y otros apoyos para alumnos y personal. Más adelante se enviará información adicional sobre la detección de salud, el apoyo nutricional, el transporte en autobús, los planes de limpieza de las instalaciones y la reanudación del atletismo. Muchos de estos temas todavía están siendo examinados.

Protocolos en persona

En este momento, hay algunos protocolos en persona que serán verdaderos en todos los niveles de grado. Estos se basan en las directrices de OSPI y Departamento de Salud.

  1. Todos los alumnos y el personal llevarán una cobertura facial, a menos que tengan un problema de salud que no lo permita.
  2. Se establecerán aulas y autobuses para mantener los protocolos de distanciamiento físico.
  3. El personal o los estudiantes que se enferman en la escuela serán aislados hasta que puedan ser enviados a casa.

Lea atentamente la siguiente descripción para cada nivel de edad y categoría.

  • Sabemos que para algunas familias, Septiembre es incierto.
  • Pedimos que todas las familias se registren en Skyward Family Access para el otoño, para que sepamos cuántos maestros necesitamos asignar y capacitar para cada modelo.
  • Reconocemos que estas decisiones son difíciles de tomar en julio, pero debido a las limitaciones en las capacidades de las aulas, el personal y el transporte, los alumnos no podrían ser capaces de cambiar entre modelos una vez que la escuela ha comenzado (en la escuela vs. al aprendizaje remoto).

Alumnos con Mayor Impacto

Estamos evaluando cómo las necesidades de nuestros alumnos más impactados pueden ser satisfechas mejor en nuestro modelo híbrido. Los alumnos que reciben apoyo de recursos serán atendidos por su maestro de recursos los días que asistan a la escuela. El tiempo y el apoyo adicionales pueden estar disponibles en otras ocasiones en función de las decisiones colaborativas tomadas por su equipo del IEP. Los servicios relacionados también se determinarán a través de la colaboración entre el equipo de la escuela y las familias.

Su Aporte y Contribución

Nuestro trabajo ha sido identificar un enfoque para proporcionar apoyo e interacción en persona, al mismo tiempo que cumple con las pautas de salud y seguridad que estamos obligados a seguir. Nuestro objetivo es comunicar los modelos finales a principios de agosto. Por favor, sepa si hay una oportunidad de mover nuestro modelo híbrido a un modelo completo en persona en la escuela, lo haremos. También estaremos mejor preparados para hacer una transición a un modelo de aprendizaje a distancia completo si nuestros socios de salud determinan que es necesario.

Necesitamos tu opinión sobre un par de cosas. Primero, por favor identifique su opción preferida para cada uno de sus hijos. En segundo lugar, comparta su preferencia de modelo híbrido. Tercero, puede ayudar si las familias son capaces de llevar y recoger a sus alumnos. Por favor, indique si es posible para cada uno de sus hijos. Gracias.

Por favor, inicie sesión en Skyward Family Access e inscríbase para una de las siguientes cuatro opciones para su hijo para el año escolar 2020-21 lo antes posible. La encuesta estará disponible hasta el 13 de Julio. Consulte la información de arriba para detalles específicos del nivel de grado o más detalles de las opciones. En Skyward necesita hacer esta selección para CADA uno de sus hijos.

OPCIONES PARA SU HIJO PARA EL AÑO ESCOLAR 2020-21

  • OPCIÓN 1: Planeo enviar a mi estudiante K-12 a la escuela en el otoño. He revisado cuáles son los modelos híbridos en la escuela para el otoño y me siento cómodo con ello.
  • OPCIÓN 2: Planeo que mi estudiante de K-8 participe en el aprendizaje remoto a tiempo completo en el otoño. Entiendo que esto significa que estarán conectados a un maestro certificado que ayuda a diseñar un plan de aprendizaje y apoya a los padres a medida que impartan instrucción. (MP3)
  • OPCIÓN 3: Planeo que mi estudiante de 9-12 participe en el modelo de aprendizaje a distancia a tiempo completo. Entiendo que esto significa que mi estudiante estará conectado a un(s) profesor(es) certificado(s). (MHS)
  • OPCIÓN 4: Planeo presentar una Declaración de Intención de Educar en Casa en el otoño. Entiendo que esto significa que mi alumno será retirado del distrito escolar, y no recibirá recursos del distrito.
  • OPCIÓN 5: Hay demasiadas incertidumbres. No puedo comprometerme con una decisión sobre la escuela en el otoño en este momento.

Enlace de Acceso Familiar Skyward

 

Si ha olvidado su contraseña, utilice la opción “Olvidé su contraseña” y obtendrá un enlace de restablecimiento en su correo electrónico en el archivo. Si no tiene un correo electrónico actual en el archivo, puede ponerse en contacto con skyward@meridian.wednet.edu.

Gracias por ayudarnos a planificar por el otoño. La seguridad de nuestros alumnos, personal y familias es siempre nuestra primera prioridad. Continuaremos actualizándole a medida que tengamos más información.

James Everett,

Superintendente

 

Educando en Casa (Homeschooling)

Si desea educar su hijo en casa, comuníquese con Leslie Pagnossin (360-318-2154) para la documentación de Declaración de Intención de Educar en Casa. Tenga en cuenta que los alumnos educados en casa no están inscritos en el Distrito Escolar de Meridian y no recibirán herramientas ni apoyos del distrito. Los padres deben comunicarse con asociaciones locales de escuelas en casa para conectarse con los recursos.